工作討論/白板

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輔導策略

  • 教導高中學生「有效學習數學」：我的目標、我的資源、我與資源的互動、我的持續成功
  • 輔導時間：
    • (1)以重點預習的方式，幫助學生在正課時間收獲最多，並保成績持領先。
    • (2)提供自修工具，並教導自修的方法，幫助學生培養有效自修的習慣。

參與者專案

任務專案

其他

待辦事項

  1. 確認工作日誌 ==＞ 工作日誌
  2. LRS專案
  3. 教學改善計畫
  4. Google apps 影片教學
  5. 請騉翔協助事項：
    1. 查詢頁面指定欄寬
  6. 圓錐曲線的次主題需要再細分類
  7. 近期目標：
    1. 排列組合研究
    2. 多項式：圖解複數的解 (民治) (再規劃-位置參考：12/15)--寒假目標
    3. 指數與對數
  8. 排列與組合：Mathematica 之語法研究200901211026 ── 分成三個自然數之和 (初探) 新觀念12 排列 P.4 例3


未完成檔案

  1. 圓錐曲線：求橢圓內一定點至橢圓之最短距離(未完成20081202)(GeoGebra 格式檔)

待研究主題

1 排列組合

  1. date:1/14(三)排列與組合(01)：二項式定理 (初探)
  2. date:1/15(四)排列與組合(02)：二項式定理 (完成)
  3. date:1/19(一)排列與組合(03)：研究Mathematica 排列組合語法
  4. date:1/20(二)排列與組合(04)：排列、重複排列、組合、重複組合
  5. date:1/21(三)排列與組合(05)：分成三個自然數之和

2 數列與級數

  1. 遞迴定理 (續)

3 圓錐曲線

  1. 雙曲線


4 參數式之應用

  1. 空間中的直線與平面
  2. 領航 多項式：3-57 例題5
  3. 多項式之反合成

Come2pass工作討論頁面

工作搜尋列表

頁面名稱 資源類別 科目 主題 次主題 摘要 日期
ChenJR專案討論工作ChenJR專案數學學習輔導按日期編排的目錄2 September 2009
NiLK專案討論工作NiLK專案數學學習輔導按日期編排的目錄2 September 2009
NiLG專案討論工作NiLG專案數學學習輔導按日期編排的目錄2 September 2009
ChenWC專案討論工作 ChenWC專案數學學習輔導按日期編排的目錄2 September 2009
ZhengHJ專案討論工作ZhengHJ專案數學學習輔導按日期編排的目錄2 September 2009
TCP-腳本-Presentation討論工作come2passTCPTCP-腳本-Spreadsheet14 August 2009
Google DOCS 教學影片討論工作LTTDOCSGoogle DOCS 影片教學14 August 2009
TCP-腳本-Document討論工作come2passTCPTCP-腳本-Document13 August 2009
TCP-腳本-Spreadsheet討論工作come2passTCPTCP-腳本-Spreadsheet13 August 2009
LTT-腳本-Google Groups討論工作come2passTCPLTT-腳本-Google groups12 August 2009
TCP-腳本-Form討論工作come2passTCPTCP-腳本-Form12 August 2009
TCP-腳本-Google DOCS功能討論工作come2passTCPTCP-腳本-Google DOCS功能11 August 2009
MV-腳本-申請G-mail帳號討論工作come2passTCPTCP-腳本-申請G-mail帳號31 July 2009
TCP-腳本-申請G-mail帳號討論工作come2passTCPTCP-腳本-申請G-mail帳號 31 July 2009
TCP-腳本-建立通訊錄討論工作come2passTCPTCP-腳本-建立通訊錄31 July 2009
LRS-UC-刪除群組討論工作come2passLRSLRS-UC-刪除群組17 July 2009
LRS-UC-刪除聯絡人(從群組)討論工作come2passLRSLRS-UC-刪除聯絡人(從群組)17 July 2009
LRS-UC-刪除聯絡人討論工作come2passLRSLRS-UC-刪除聯絡人17 July 2009
LRS-UC-移動聯絡人討論工作come2passLRSLRS-UC-移動聯絡人17 July 2009
LRS-UC-複製聯絡人討論工作come2passLRSLRS-UC-複製聯絡人17 July 2009
LRS-UC-聯絡人重新命名討論工作come2passLRSLRS-UC-聯絡人重新命名17 July 2009
LRS-UC-群組重新命名討論工作come2passLRSLRS-UC-群組重新命名17 July 2009
LRS-UC-使用者登入LRS討論工作come2passLRSLRS-UC-使用者登入LRS16 July 2009
LRS-UC-分享群組討論工作come2passLRSLRS-UC-分享群組16 July 2009
LRS-UC-新增群組討論工作come2passLRSLRS-UC-新增群組16 July 2009
LRS-UC-新增聯絡人討論工作come2passLRSLRS-UC-新增聯絡人16 July 2009
LRS-UC-使用者建立LRS使用帳號討論工作come2passLRSLRS-UC-使用者建立LRS使用帳號15 July 2009
LRS-UC-恢復功能討論工作come2passLRSLRS-UC-恢復功能15 July 2009
LRS-UC-復原功能討論工作come2passLRSLRS-UC-恢復功能15 July 2009
LRS-UC-群組維護討論工作come2passLRSLRS-UC-群組維護8 July 2009
LRS-UC-主動提報自修狀況討論工作come2passLRSLRS-UC-主動提報自修狀況8 July 2009
LRS-UC-指定作業討論工作come2passLRSLRS-UC-指定作業8 July 2009
LRS-UC-回報作業狀況討論工作come2passLRSLRS-UC-回報作業狀況8 July 2009
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LRS-UC-設定問題通知名單討論工作come2passLRSLRS-UC-設定問題通知名單7 July 2009
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數學白板/YuLM/2008-08-14-2討論工作頁面屬性Semantic Form14 August 2008
數學白板/HsiaoCH/20080814-1討論工作頁面屬性屬性-值的分析14 August 2008
數學白板/YuLM/2008-08-13-1討論工作頁面屬性
行事曆		13 August 2008
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YehRH討論個人首頁範本18 July 2008
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幾何與代數工具