From 高材生

昶欣

• 次主題編輯
  1. 首先針對學生使用課本目錄編排。
  2. 再增加相關、必需之次主題，不用特別刻意分別區分 。

Q

1. ：誰曾經訂定了次主題?
   • 例：教育部、書商、網站版主
2. ：他們訂定了哪些次主題？
   • 例：參考教育部課程大綱、書籍目錄
3. ：我們為何要訂定次主題?
   • 根據我們輔導學生學習數學之經驗，參考上列次主題，有不足者，則加以增補或修訂。
4. ：如何訂定次主題?
   • 不同次主題所涵蓋之內容可能有交集，亦即同一內容可能收納於不同之次主題中。