出自高材生

觀念

目錄 1 屬性 2 教師自創三個例子 3 引導學生猜測可能的通則(觀念) 4 引導學生嘗試證明通則(觀念) 5 學生將通則(觀念)試用到其他例子(課本範例、類題、試題...) 6 學生參考課文嚴謹闡述通則(觀念)

屬性

• 資源類別：觀念
• 科目：數學
• 主題：數與座標系
• 次主題：整數;二元一次不定方程式
• 摘要：若 (a, b)│c，則 ax+by=c 一定有整數解
• 適用年級：10-12
• 日期：2009/09/10
• 編輯者：User:YuLM
• 參考資料：高中新數學教室-單元系列4-數p.97
• 相關技術：

教師自創三個例子

引導學生猜測可能的通則(觀念)

引導學生嘗試證明通則(觀念)

學生將通則(觀念)試用到其他例子(課本範例、類題、試題...)

學生參考課文嚴謹闡述通則(觀念)