最少修訂的文章

下面顯示從第1條開始的50條結果:

檢視 (前50個) (後50個) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

1. 4.1 辨識已分解的多項式函數圖形及處理其不等式問題-99課綱 ‎(2個修訂)
2. 9-a-02 能理解二次函數的樣式並繪出其圖形。 ‎(2個修訂)
3. 5-n-16 能運用切割重組，理解三角形、平行四邊形與梯形的面積公式。（同5-s-05） ‎(2個修訂)
4. 向量的基本觀念 ‎(2個修訂)
5. 2009高職一數學B專案/2009-09-18 ‎(2個修訂)
6. 2008/8/21 ‎(2個修訂)
7. 數學白板/YuLM/2008-09-04-1005 ‎(2個修訂)
8. 1-d-01 能對生活中的事件或活動做初步的分類與紀錄。 ‎(2個修訂)
9. 4-n-03 能在具體情境中，解決兩步驟問題，並學習併式的記法（包括連乘、連除、乘除混合）。 ‎(2個修訂)
10. 2008二手物品義賣活動暨愛心園遊會/支聯會勸募義賣物品與美食的原則與政策 ‎(2個修訂)
11. Question ‎(2個修訂)
12. 數與座標系200908261624 ‎(2個修訂)
13. 2-s-06 能由邊長關係，認識簡單平面圖形與立體形體。 ‎(2個修訂)
14. 6-n-04 能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。 ‎(2個修訂)
15. 8-s-07 能熟練基本尺規作圖。 ‎(2個修訂)
16. 幾何圖編輯 ‎(2個修訂)
17. 數學白板/YuLM/2008-09-15-1940 ‎(2個修訂)
18. 數學：樣本空間與機率：已知兩事件之機率求兩事件聯集之機率範圍 ‎(2個修訂)
19. 1.1 直角三角形的邊角關係（正弦、餘弦）、平方關係、餘角關係-99課綱 ‎(2個修訂)
20. 3-s-01 能認識平面圖形的內部、外部與其周界。 ‎(2個修訂)
21. 流體力學-維基百科 ‎(2個修訂)
22. 20081126Length ‎(2個修訂)
23. 新增數學書本 ‎(2個修訂)
24. 2.2 直角坐標與極坐標的變換-99課綱 ‎(2個修訂)
25. 9-d-06 能認識全距，並理解全距大小的意義。 ‎(2個修訂)
26. 3.2 兩直線幾何關係的代數判定、二階克拉瑪公式-99課綱 ‎(2個修訂)
27. 數與座標系200908241708 ‎(2個修訂)
28. 2-n-02 能認識錢幣的幣值有100元、500元等，並作10元與100元錢幣的換算。 ‎(2個修訂)
29. 5-s-08 能認識面的平行與垂直，並描述正方體與長方體中面與面的平行與垂直關係。 ‎(2個修訂)
30. 8-a-11 能利用提出公因式與分組分解法分解二次多項式。 ‎(2個修訂)
31. 1-n-10 能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較物體的長短。 ‎(2個修訂)
32. 多項式200901121458 ‎(2個修訂)
33. 4-n-14 能認識角度單位「度」，並使用量角器實測角度或畫出指定的角。（同4-s-04） ‎(2個修訂)
34. 2.1 函數的定義、圖形、四則運算與合成函數-99課綱 ‎(2個修訂)
35. 6-s-02 能認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響，並認識比例尺。 ‎(2個修訂)
36. 8-s-18 能理解特殊四邊形的定義。 ‎(2個修訂)
37. 待補正數學題目之相關技術/COntourPlot3D ‎(2個修訂)
38. Skype ‎(2個修訂)
39. 2.1 標準差-99課綱 ‎(2個修訂)
40. 射影定理 ‎(2個修訂)
41. 8-s-29 能利用平面圖形的性質解決周長問題。 ‎(2個修訂)
42. 3.1 函數的極限-99課綱 ‎(2個修訂)
43. YehRH專案/web 2.0使用練習01/屬性17 ‎(2個修訂)
44. 數與坐標系 ‎(2個修訂)
45. 5-n-06 能在測量情境中，理解分數之「整數相除」的意涵。 ‎(2個修訂)
46. 2007全國單成．海漣沙 ‎(2個修訂)
47. 9-s-07 能理解圓的相關性質。 ‎(2個修訂)
48. 3.3 實係數多項式的代數基本定理、虛根成對定理-99課綱 ‎(2個修訂)
49. 2008二手物品義賣活動暨愛心園遊會/2007年12月13日議題 ‎(2個修訂)
50. 環狀排列 ‎(2個修訂)

檢視 (前50個) (後50個) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)